Monografía Comunitaria

La Monografía Comunitaria se ubica en el proceso comunitario de Las Norias de Daza y fue posible gracias a un proceso de investigación participativa que se realizó en  2012, y que se suma a un trabajo de recogida, compilación y tratamiento de información durante aproximadamente un año. Se trata de un trabajo compartido con los profesionales, ciudadanía y administración, los tres protagonistas del proceso comunitario, que han aportado su conocimiento de la realidad del territorio. Con la implicación de los tres protagonistas, se fomenta el conocimiento compartido, un conocimiento que es global y que es representado por los diversos sectores.

La monografía consta de una parte objetiva/cuantitativa, y de otra subjetiva/cualitativa, ambas integradas. En la parte subjetiva se ha utilizado el método de la audición para la escucha comunitaria, organizándose en coloquios individuales y grupales. La parte objetiva/cuantitativa está compuesta por una serie de datos de índole estadístico y la parte subjetiva/cualitativa recoge las opiniones de las personas que han participado en los coloquios realizados, tanto grupales como individuales.

Este estudio está estructurada en tres bloques, la Parte I, hace referencia a las características estructurales de la comunidad de intervención, la Parte II, se centra en los sectores en los que normalmente está organizada la sociedad (educación, sociolaboral, salud, tiempos libre, etc.) Y la Parte III, a la diversidad y relaciones vecinales es ciudadanas donde, se presta atención al estado de la convivencia y la importancia de las relaciones entre los vecinos y vecinas.

Cabe reseñar que el asesoramiento científico para la metodología empleada fue proporcionado por el Instituto Marcho Marchioni en conjunto con el grupo de profesionales que conforman el DECAF, perteneciente a la Universidad Autónoma de Madrid.

La realización de este documento ha permitido recoger la visión de los diferentes colectivos socioculturales presentes en el territorio:

  • Coloquios realizados: 60
  • Personas coloquiadas: 233
  • Nº coloquios individuales: 42
  • Nº coloquios grupales: 18
  • Hombres: 121
  • Mujeres: 112
  • Personas nacidas en España: 112
  • Personas nacidas fuera de España: 121

Existe un diagnostico comunitario que ha sido elaborado a partir de la monografía comunitaria en donde 26 recursos comunitarios de la ciudadanía y de los recursos profesionales del territorio han participado (asociaciones, salud, educación, familias, responsables políticos, deporte, servicios sociales…) Dicho diagnostico contribuyó a poder apuntar bien a las acciones que se desarrollan de forma comunitaria en Las Norias y que son entendidas en las formas de trabajo para los recursos profesionales que intervienen en el territorio.

A continuación, algunos de los temas que se destacaron el diagnostico que tienen que ver con los ámbitos de la salud, educación, participación, juventud… y con los que se trabajó  de forma comunitaria directa e indirectamente desde los espacios de trabajo como la Mesa Local.

  • Inadaptación de los espacios a la realidad demográfica del territorio
  • Inadaptación de los espacios a la realidad demográfica del territorio
  • Débil participación/implicación familias-centro-familias
  • Oferta limitada en educación secundaria
  • Respuesta educación no formal a la realidad
  • Débil participación espacios de ciudadanía (asociacionismo)
  • Dificultad en el acceso a espacio de ocio y cultura
  • No aprovechamiento de la oportunidad de los espacios de cultura
  • No adaptación de los espacios a los jóvenes

 

Documento Monografía Comunitaria: “Todos hacemos Las Norias”